مادة الرياضيات المرحلة الثانوية
حل كتاب الرياضيات ثاني ثانوي كتاب الطالب الاحتمالات الفصل الثاني
الاحتمالات
التهيئة للفصل الثالث
تمثيل فضاء العينة
الاحتمال باستعمال االتباديل والتوافيق
الاحتمال الهندسي
احتمالات الحوادث المستقلة والحوادت غير المستقلة
احتمالات الحوادث المتنافية
اوجد عدد النواتج الممكنة في الحالات الاتية
اختيار اجابات لجميع الاسئلة المبينة في النموذج المجاور
رمي مكعب مرقم اربع مرات
حل كتاب الرياضيات ثاني ثانوي كتاب الطالب الاحتمالات الفصل الثاني
ملابس تريد سمر حضور حفلة وعليها ان تختار ما ترتديه في الحفلة من
القائمة المجاورة مثل فضاء العينة في هذا الموقف بالرسم الشجري
اذا ألقى مكعب مرقم من1 الى 6 مرة واحدة فأوجد كلا ممايأتي
بين الجدول الآتي نواتج تجربة استقرار مؤشر دوار لقرص مقسم الى قطاعات مرقمة بالأعداد 1_4
مثل فضاء العينة لكل تجربة مما يأتي باستعمال القائمة المنظمة والجدول والرسم الشجري
إوجد مساحة المنطقة المظللة في كل مما يأتي
حدد اذا كانت الحادثتان متنافيتين أوغير متنافيتين في كل مما يأتي وبرر إجابتك
حدد إذا كان كل عبارة فيما يأتي صحيحة ام خاطئة واذا كانت خاطئة فاستبدل المصطلح الذي تحته خط حتى تصبح صحيحة
يبين الجدول الآتي عدد الطلاب في الصفوف الثلاثة في مدرسة ثانوية وهم يلعبون كرة السلة وكرة القدم وكرة الطائرة اذا اختبر احد الطلاب عشوائيا فما احتمال ان يكون من الصف الثاني الثانوي او يلعب كرة الطائرة
أوجد قيمه x مقربة الى أقرب جزء من عشرة
جد القياسين المجهولين في كل مما يأتي
اكتب الجذور في ابسط صورة
أوجد قيم الدوال المثلثية الست للزاوية B الواردة اعلاه
استعمل داله مثلثية لإيجاد قيمة x قرب الى اقرب جزء من عشرة اذا لزم
ارسم كل من الزاويتين المعطى قياسها فيما يأتي في الوضع القياسي
اوجد قيمة الحد التالي في كل من المتتابعتين الاتيتين لمسار العلمي المستوى الرابع النظام الفصلي للتعليم الثانوي
ارجع الى فقرة لماذا ما احتمال ان يختار علي ليقف في اقصى يسار الصورة وان يقف فراس في اقصى يمينها رياضيات ثاني ثانوي ف2
تفاصيل الكتاب | |
---|---|
اسم الكتاب | الاحتمالات - المنهاج السعودي |
اسم المؤلف | نخبة من المدرسين |
صيغة الكتاب | JPG |
عدد صفحات الكتاب | 37 |
حجم الكتاب | 2 ميجا بايت |
دار النشر | وزارة التربية والتعليم السعودية |
تاريخ النشر | 1443 هـ |
لغة الكتاب | العربية |
تصنيف الكتاب | مناهج وحلول دراسية |